L’ntroduction des langues nationales dans le système éducatif, des ressources numériques en grammaire et en orthographe a fait l’objet d’un atelier de validation qui a réuni les diffi acteurs du sous-secteur à Dakar.

La rencontre qui a duré deux jours a pour objectif de procéder à la validation des ressources numériques proposées en orthographe et en grammaire.L’expérimentation a ciblé six langues conformément à celle choisies dans le cadre du modèle harmonisé de l’enseignement bilingue au Sénégal MOHEBS.Répartis en groupes en fonction des six langues nationales retenues dans le cadre du modèle harmonisé de l’enseignement bilingue au Sénégal MOHEBS, les participants à la rencontre ont étudié, analysé et procédé à la validation des ressources numériques proposées en orthographe et en grammaireSelon Samba Diary Ndiaye, formateur en éducation des jeunes et des adultes (EBJA), les productions ont porté sur six langues : le wolof, le poular, le mandinko, le jola, le soninké et le sérère. L’objectif est de rendre disponibles et accessibles les ressources destinées à renforcer les capacités des personnels du Ministère.La validation des ressources numériques en langues nationales pour le renforcement des capacités vise à conférer aux Unités d’Apprentissage (UA) une assurance qualité. Et ce, pour une meilleure prise en charge des actions d’encadrement et de formation des acteurs aux niveaux central et déconcentré.

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